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CRUCIGRAMA MI COLOMBIA

SINTESIS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

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SOPA DE LETRAS EDUCAPLAY

sopa de letras

Este espacio me permitirá poder intercambiar material de trabajo, publicar notas  que considere de importancia para mi labor como docente.

REFLEXIÓN MÓDULO 8

al realizar exposiciones estas deben ser pensadas desde la persepción de las personas a las cuales está dirigida, cuando conocemos el auditorio e identificamos las diferencias del mismo establecemos las estrategias que nos ayudarán a llegar de manera clara, comprometida y fortalecida, así mismo la observación y lectura que hacemos del auditorio nos sirve nos soporta el proceso de retroalimentación necesarios en todo proceso de mejoramiento.

REFLEXIÓN MÓDULO 8

al realizar exposiciones estas deben ser pensadas desde la persepción de las personas a las cuales está dirigida, cuando conocemos el auditorio e identificamos las diferencias del mismo establecemos las estrategias que nos ayudarán a llegar de manera clara, comprometida y fortalecida, así mismo la observación y lectura que hacemos del auditorio nos sirve nos soporta el proceso de retroalimentación necesarios en todo proceso de mejoramiento.

REFLEXION MODULO 8

¿Como puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposicion?

creando un ambiente motivador en el cual nuestros estudiantes tengan la oportunidad de compartir a travez del proceso de exposicion todas las metas alcanzadas en la elaboracion de un plan de unidad, compartiendo experiencias y retroalimentando el proceso

¿Como puedo brindar retroalimentacion constructiva?

creo que lo primero es dialogar con los estudiantes sobre los grandes beneficios que tiene para cada uno de ellos el proceso de retroalimentacion llevandolos a evaluar cada uno de estos procesos y buscar las metas alcanzadas y dar solucion a posibles dificultades o dudas que se le pueden haber presentado en el desarrollo de su plan.
Es decir que los alumnos aprendan a valorar y solucionar problemas