viernes, 11 de diciembre de 2009
REFLEXIÓN MÓDULO 8
al realizar exposiciones estas deben ser pensadas desde la persepción de las personas a las cuales está dirigida, cuando conocemos el auditorio e identificamos las diferencias del mismo establecemos las estrategias que nos ayudarán a llegar de manera clara, comprometida y fortalecida, así mismo la observación y lectura que hacemos del auditorio nos sirve nos soporta el proceso de retroalimentación necesarios en todo proceso de mejoramiento.
REFLEXIÓN MÓDULO 8
al realizar exposiciones estas deben ser pensadas desde la persepción de las personas a las cuales está dirigida, cuando conocemos el auditorio e identificamos las diferencias del mismo establecemos las estrategias que nos ayudarán a llegar de manera clara, comprometida y fortalecida, así mismo la observación y lectura que hacemos del auditorio nos sirve nos soporta el proceso de retroalimentación necesarios en todo proceso de mejoramiento.
REFLEXION MODULO 8
¿Como puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposicion?
creando un ambiente motivador en el cual nuestros estudiantes tengan la oportunidad de compartir a travez del proceso de exposicion todas las metas alcanzadas en la elaboracion de un plan de unidad, compartiendo experiencias y retroalimentando el proceso
¿Como puedo brindar retroalimentacion constructiva?
creo que lo primero es dialogar con los estudiantes sobre los grandes beneficios que tiene para cada uno de ellos el proceso de retroalimentacion llevandolos a evaluar cada uno de estos procesos y buscar las metas alcanzadas y dar solucion a posibles dificultades o dudas que se le pueden haber presentado en el desarrollo de su plan.
Es decir que los alumnos aprendan a valorar y solucionar problemas
creando un ambiente motivador en el cual nuestros estudiantes tengan la oportunidad de compartir a travez del proceso de exposicion todas las metas alcanzadas en la elaboracion de un plan de unidad, compartiendo experiencias y retroalimentando el proceso
¿Como puedo brindar retroalimentacion constructiva?
creo que lo primero es dialogar con los estudiantes sobre los grandes beneficios que tiene para cada uno de ellos el proceso de retroalimentacion llevandolos a evaluar cada uno de estos procesos y buscar las metas alcanzadas y dar solucion a posibles dificultades o dudas que se le pueden haber presentado en el desarrollo de su plan.
Es decir que los alumnos aprendan a valorar y solucionar problemas
reflexion molulo 7
¿como facilitar una clase centrada en el estudiante?
creo que una de las mejores formas es involucrar a cada uno de nuestros estudiantes en el proceso del aprendizaje a travez de diversas estrategias como la elaboracion de sus propias preguntas relacionadas con el contexto a tratar y las posibles respuestas a estas .
Logrando con esto que nuestros alummos incorporen nuevas conductas y cuestionamientos estableciendo un ambiente de aprendizaje motivador.
¿Como utilizar la tecnologia para apoyar la propia practica?
Se debe utilizar de una forma adecuada y explicita llevando a nuestros estudiantes a que adquieran las destrezas y habilidades necesarias para implementar de una manera satisfactoria la tecnologia y asi poder apoyar la practica en cada una de las areas del aprendizaje
creo que una de las mejores formas es involucrar a cada uno de nuestros estudiantes en el proceso del aprendizaje a travez de diversas estrategias como la elaboracion de sus propias preguntas relacionadas con el contexto a tratar y las posibles respuestas a estas .
Logrando con esto que nuestros alummos incorporen nuevas conductas y cuestionamientos estableciendo un ambiente de aprendizaje motivador.
¿Como utilizar la tecnologia para apoyar la propia practica?
Se debe utilizar de una forma adecuada y explicita llevando a nuestros estudiantes a que adquieran las destrezas y habilidades necesarias para implementar de una manera satisfactoria la tecnologia y asi poder apoyar la practica en cada una de las areas del aprendizaje
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